AL TEATRO

           Hemos tenido mucha suerte con la obra de teatro que se nos propuso
"El pirata Flamenquito". Se unían los dos proyectos que estabamos trabajando, los piratas y Andalucía. Nos vino al pelo.

       El pirata Flamenquito, mejor dicho, el corsario, nos enseñó a un pirata que vivia en la isla Perejil, y  estaba todo el dia bailando, lo mismo sevillanas, que bulerías, que tanguillos. Fue una obra muy divertida, con unas marionetas muy graciosas y que acercan a los niñ@s a la cultura andaluza y a su música.

NAVIDAD, NAVIDAD

   Y por fin llegó. Tres semanas de ensayo diario, de mucho trabajo, muchas ilusiones, mucho entusiasmo y alegría.

   Y por fin, llegó el miércoles, todos cargados de nerviosismo, llegaron al colegio con sus disfraces, con la cara pintada llena de purpurina, deseando de enseñarnos cómo van y que les digamos "¡¡¡Ay qué guapa/o estás!!!. Las abuelas sentadas en un sitio cómodo para ver al nieto/a, los padres y madres con las cámaras preparadas para que no perder el momento, las mamás preocupadas porque se le ha movido la peluca o el gorro, los maestros y maestras preocupados de que todo salga bien, ¿la música suena bien?

       Y empezaron a llegar los muñecos vivientes, indios, supermanes, bailarinas, soldaditos y unas muñecas modernas un poco monstruosas

 

 

       Y empezó el espectáculo, la obra de teatro "Una navidad diferente", con sus bailes, con villancicos y con un toque de humor y con mucho amor.

 

 

Y cuando todo terminó, la maestra que escribe se sintió muy orgullosa de sus alumnos, que para ella son sus niños, muy feliz de verlos cómo han crecido y cómo han madurado, y muy contenta de ver que la obra de teatro que un día salió de un folio en blanco, había gustado mucho y que había salido muy, muy bien.

 

No me puedo olvidar de aquellos padres y madres que nos hicieron el escenario y nos lo montaron. No sé que hubiera sido de nosotros sin ellos. GRACIAS

 

 

 



FIESTA DEL OTOÑO

Llevaban ya semanas los chic@s en clase deseando que llegara este día:

"Señorita, ya tengo el disfraz para Halloween",

"Seño, mi madre me ha comprado un traje de bruja y ella también se va a disfrazar para asustar a los niños"

Esta costumbre anglosajona se está instalando entre nosostros de una forma increible,

se está extendiendo por todas las academias de inglés, por colegios ...

Nosotros nos hemos decantado por seguir fomentando nuestras costumbres:

¿Quién no ha ido a ver los puestos en la plaza de abastos?

¿Quién no se ha llevado los frutos secos a comérselos al campo?

Pues, eso.

¡¡¡FIESTA DEL OTOÑO!!!

Lo primero que hemos hecho es hacernos un collar del otoño

Después, en el pasillo, habíamos colocado unas mesa, a manera de puestos, cada una con un fruto seco diferente, almendras, pasas, nueces, castañas, avellanas, pistachos.....

Ellos iban pasando con su cuenco y cogían un puñadito de cada uno.

¡¡Y .... A COMER!!

Y, para terminar... no nos pudimos resistir.

¡¡UNA DE BRUJAS!!

Vivimos con una niña llamada Maripuri unas peripecias donde nos encontraremos a una bruja buena en un bosque encantado, a un vampiro sin colmillos porque ha ido al dentista.... Y todo eso para buscar una varita mágica con la que conseguir una seta mágica que es la casa de un duendecito.

Y así fue como vivimos nuestro Halloween, o mejor dicho

"Los "to" santos"

TEATRO "LA NIÑA QUE RIEGA LA ALBAHACA"

     Para celebrar el día del libro este año lo dedicamos a Federico García Lorca. Y hay una obra muy divertida que es "La niña que riega la albahaca". Una obra que Federico García Lorca escribió originalmente para títeres, que así fue estrenada en la casa del poeta la noche del 5 de enero de 1923, pero adaptada a teatrito para los más pequeños y también para los mayores.

    Padres y madres del colegio se encargaron de llevarla a cabo. Día a día han estado ensayando por las mañanas con gran interés, estos padres han compartido con todos los niños y niñas un trabajo que han realizado con mucho cariño.

                                                                            

Niña, niña que riegas la albahaca,

¿cuántas hojitas tiene la mata?














Caballero de alto plumero
¿cuántas estrellitas tiene el cielo?

¡Vengo a curar mal de amores! Enfermos de melancolía y luna, ¡venid a mí!

¡Soy el mago de la alegría, que traigo el trompetín de la risa!

Príncipe:

Irene:

Príncipe:

¡Enhorabuena! La obra de teatro salió estupendamente y a los niñ@s les encantó.

                                                   Muchas gracias

¡Ay, Irene! ¿Te quieres casar conmigo? ¡Sí, mi Príncipe preguntón! ¡Desde hoy viviremos con el duende de la alegría en el corazón!

¡Viva la Pepa!

          El día 19 de marzo, se celebró de Bicentenario de la primera constitucion española, promulgada en Cádiz. Tenemos que estar orgullosos de ser de esta tierra donde fue la cuna de las libertades y la democracia.       

       Será porque soy gaditana, y porque he vivido las celebraciones de este evento, el lunes quisimos acercar a nuestros alumnos y alumnas esta parte de la historia de la que podemos presumir.
         Les hicimos un teatrito donde una gaditana, Lola la piconera, que hace un viaje en el tiempo y les cuenta qué pasó en Cádiz hace 200 años.

        

    Con la ayuda de un soldadito francés que les va explicando que el emperador de Francia, Napoleón, quiso conquistar España. Se llevó a nuestro rey Fernando VII y quiso poner a su hermano como rey de España. Se llamaba José I, pero en Cádiz le llamábamos "Pepe Botella".

Las tropas francesas conquistaron toda España, menos.....

Cádiz. Allí nos resistimos y no les dejamos entrar.

                                                                                        


     También les contó que, allí se fueron a vivir muchos españoles huyendo de los franceses, así que se reunieron representantes de toda España y de América y decidieron escribir un libro donde pusiera cómo hay que comportarse para poder vivir en paz. Es la Constitución.

     La Constitución , llamada la Pepa porque nació el dia de San José, decía :
                         "El objeto del Gobierno es la felicidad de la Nación"

                                ¡Qué bonito!  ¿A que sí?
También pensaba que era muy importante la educación de los ciudadanos:

                   "En todos los pueblos se establecerán escuelas de primeras
                 letras, en las que se enseñará a los niños a leer, escribir y contar"

¿Y la liberdad de expresión? Desde ese momento se podía decir lo que se pensaba que hasta ese momento no se podía.


Pero.... ¿Y si mejor lo veis?

          


                                    ¡¡¡¡¡VIVA  LA   PEPA!!!!!!

TEATRO EN EL COLE

    El viernes tuvimos en el colegio al grupo de teatro Titirimundi, que nos representó "La oruga glotona" (podéis ver el cuento en los cuantos audiovisuales)

            Enseguida los actores conectaron con los niñ@s porque empleaban un lenguaje universal, el lenguaje de los mimos. El escenario se llenó de color, el decorado iba cambiándo, abriéndose, como un libro... muy bonito

           Es la historia de una pequeña oruga desde su nacimiento de un huevo, hasta que se hace mariposa. La oruga come y come cada día, y se hace muy grande hasta que no puede comer más y decide descansar .

El cuento es ideal para los más pequeños porque además de enseñarles

 las maravillas de la naturaleza, aprenden a contar, los días de la semana...

          Cuando la oruguita se convierte en mariposa, pareció cosa de magia.
                  Estaban con la boca abierta y los ojos como platos.
Les encanta el teatro, las marionetas, los cuentos.... Creo que estamos en el buen camino